Розбудова системи дуальної форми здобуття вищої освіти вимагає чіткого усвідомлення відносин між її суб’єктами, а саме: закладами вищої освіти, бізнесами та студентами дуальної форми навчання, а також механізмів їх регулювання. Одним з їх невід’ємних аспектів є ланка відносин «держава–підприємства», що поставило перед нами мету в розробці запропонованих в роботі рекомендацій щодо співпраці між державою та підприємствами, прихильними до неї.